Dieser Bericht soll hauptsächlich für die 5.Klässler sein und für Personen, die neu auf diese Schule kommen und den Vertretungsplan noch nicht so gut verstehen.
Für das Erstellen des Vertretungsplans ist Frau Spieß-Barth zuständig.
Ihr könnt den Vertretungsplan im Schulhaus finden: am Haupteingang geradeaus und am Schachbrett, wo es reingeht, rechts.
Aber auch online könnt ihr ihn finden, was jetzt auch wieder einwandfrei funktioniert .
Ihr könnt ihn auf der Homepage unserer Schule finden, wenn ihr ganz runterscrollt unten rechts und ihr auf ,,und hier geht es zum aktuellen Vertretungsplan´´ draufklickt, oder ihr klickt einfach auf diesen link: 😉 http://eschool.topackt.com/?wp=d7406384445ce1fc9409bc90f95ccef5
Ich muss sagen, der Vertretungsplan ist in den letzten Jahren immer übersichtlicher geworden.
In der ersten Spalte steht, welchen Lehrer ihr in Vertretung bzw. in Mitführung habt.
Falls kein Pfeil hinter dem Lehrer ist, den ihr in dieser Stunde hättet, habt ihr sehr wahrscheinlich frei. Guckt aber erst noch in der Infospalte nach, denn manchmal kommt es auch vor, dass Klassenarbeiten, Tests oder Wandertage etc. angezeigt werden. Das könnt ihr in der Spalte „Info“ sehen.
In der zweiten Spalte steht, welches Fach ihr habt.
In der dritten Spalte steht, in welchem Raum eure Vertretung/Mitführung stattfindet.
Und in der letzten Spalte könnt ihr sehen, ob ihr Vertretung, Mitführung oder eine verlegte Stunde habt bzw. eine Stunde vorgezogen wird, die dann später irgendwann ausfällt.
Das sollte das Wichtigste sein, was ihr über den Vertretungsplan wissen solltet.
Aber ACHTUNG: Hier noch eine sehr wichtige Info:
Wenn in der Spalte „Lehrer“ „Frei“ steht, habt ihr nicht frei, auch wenn ihr das jetzt denk.
Nein, so ist das aber nicht, denn ihr habt dann Frau Freiermuth in Vertretung.
Nur wenn in der Info ,,Fällt aus´´ steht, habt tatsächlich frei.
Früher stand in der Info immer „Frei“ und dann bei Lehrer auch, wenn Frau Freiermuth eine Vertretung gemacht hat. Ich denke mal, dass dies genau aus diesem Grund geändert wurde.
Trotzdem stellen sich immer noch Schüler dumm und behaupten, sie hätten frei.
Deshalb hier mal zwei Beispiele:
Hier hättet ihr frei:
Hier hättet ihr nicht frei:
Von Marc Ullmann, 9b